Rambler's Top100





11
управленческого действия. В этом смысле со стратегическим
планированием связана одна из магистральных линий развития
управления, направленная на системное овладение управленче-
ской практикой новых предметов и инструментов, открывающих
новые возможности [7, 12, 50]. Разработка новых более сложных
методов стратегического управления позволит вузу открыть но-
вые возможности своего развития, выбрать эффективную страте-
гию и занять лидирующие позиции на рынке образовательных
услуг.
Стратегия вуза представляет собой совокупность способов
и приемов планирования, организации управления образователь-
ной деятельностью, непрерывности процессов, осуществление
которых обеспечивает рост качества образования и устойчивое
развитие организации. Вуз это сложная система, ориентированная
на реализацию нескольких стратегических направлений, и поэтому
стратегия описывается функцией нескольких взаимосвязанный це-
лей [37]. Успешность реализации стратегии развития высшего учеб-
ного заведения во многом определяется возможностью согласова-
ния стратегического, оперативного и тактического управления.
Новые условия заставляют вузы работать, руководствуясь неко-
торой обоснованно избранной, уникальной для каждого вуза кон-
цепцией, отвечающей реалиям конкретной социально-экономи-
ческой ситуации в регионе и учитывающей перспективу динамиче-
ского развития внешних условий. Стратегическое управление
управленческая концепция, введенная в употребление в конце 60-х
годов. Ее появление было вызвано именно тем, что условия ведения
бизнеса стали существенно меняться, в результате чего появилась
необходимость выделить процесс осмысления и выработки страте-
гии развития на перспективу в самостоятельную область деятельно-
сти, отделив ее от текущего управления производственным процес-
сом. Одной из главных функций стратегического управления явля-
ется гибкое регулирование и своевременное изменение структуры
организации. Неотъемлемыми элементами общей теории стратеги-
ческого управления является разработка миссии и стратегического
плана развития организации. Эти понятия возникли и в универси-
тетском менеджменте.
В монографии «Стратегии развития российских вузов: отве-
ты на новые вызовы» коллективом авторов под руководством
Н.Л. Титовой проанализированы современные закономерности и