Rambler's Top100





4
лизация, время, пространство, история, универсум и т.д., видеть всю
сложность окружающего мира (А.И. Шендрик).
В то же время, изучение культурологии помогает развитию у сту-
дентов социально-личностных качеств, способствующих их творческой
активности, общекультурному росту, мобильности: целеустремленно-
сти, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельно-
сти, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толе-
рантности, коммуникативности, настойчивости в достижении цели.
Эти качества крайне важны для современного общества, и особен-
но для современного бизнеса. Во всем мире растет спрос на творческих,
общительных работников, способных быстро реагировать на изменяю-
щуюся ситуацию и умеющих решать возникающие проблемы с учетом
различных мнений и обстоятельств (Э. Мак-Илрой).
Профессиональные и социально-личностные компетенции студен-
тов формируются в широком пространстве полагания культурных
смыслов и связаны с самими процессами и формами производства куль-
турных значений, их трансляции и потребления (присвоения, наследо-
вания, трансформации) в современном обществе.
Источниковой базой курса являются труды философов, историков,
культурологов (Ф.- М. Вольтера, Ж.- Ж. Руссо, И. Гердера, Э. Б. Тайло-
ра, А. Дж. Тойнби, Н. Я. Данилевского, П. Я. Чаадаева, О. Шпенглера,
Н. Бердяева, В. Соловьева, Г. Федотова, Ф. Ницше, З. Фрейда, Х. Орте-
га-и-Гассета и др.). Обязательным дополнением к вышеперечисленному
служат шедевры мировой литературы.
Представленная программа составлена в соответствии с требовани-
ями Государственного образовательного стандарта высшего профессио-
нального образования по соответствующим направлениям.
Содержание и объем учебного материала корректируются в соот-
ветствии с профессиональной специализацией соответствующих основ-
ных образовательных программ ВПО.