Rambler's Top100





5
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Целью освоения дисциплины «Английский язык в профессиональ-
ной сфере» является повышение исходного уровня владения иностран-
ным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и
овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуни-
кативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач
в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и науч-
ной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для
дальнейшего самообразования. Изучение английского языка в профес-
сиональной сфере призвано также обеспечить:
расширение доступа к информации;
возможность изучения многообразия культур и цивилизаций;
развитие навыков для осуществления межнационального и меж-
дународного сотрудничества;
развитие творческой самостоятельности;
развитие языковой догадки, памяти во всех ее видах, логики (ана-
лиза, синтеза, сравнения, умозаключения;
развитие умений соотносить языковые средства с конкретными
сферами, ситуациями, условиями и задачами общения;
усиление успешной социализации студентов.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Английский язык в профессиоанльной сфере» входит
в базовую (обязательную) часть цикла «Гуманитарный, социальный и
экономический цикл».
Требования к входным знаниям:
студент должен владеть удовлетворительным уровнем английско-
го языка:
может понимать основные идеи текстов на определенные, изу-
ченные темы;
может взаимодействовать достаточно спонтанно с носителями
языка, используя несложные предложения;
может составить четкое сообщение по широкому ряду тем;
при излагании своих взглядов на основную проблему может по-
казать ее главные преимущества и недостатки.