Rambler's Top100





ВВЕДЕНИЕ
Термин «психотерапия» до сих пор не имеет однозначного определения,
разделяемого всеми школами и направлениями практической психологии.
Также нет единой точки зрения на то, как психотерапия работает, что именно
делает специалист при решении психотерапевтических и психокоррекционных
задач, и почему то, что он делает, помогает пациенту. Все направления в
психотерапии (так же, как и концепции развития и структуры личности) носят
концептуальный, то есть гипотетический характер. При этом, отсутствие четкой
методологической идентификации является существенной проблемой
подготовки помогающих специалистов в современной России, в связи с
отсутствием единого стандарта дополнительного психотерапевтического
образования, персонального тренинга и супервизий.
Учебный курс «Основы психокоррекции и психотерапии» отражает идею
объединения теории и психологической практики, приобретения студентами
живого опыта, составляющего основу обучения и развития личности
практического психолога. Объединение преподавания концептуальных основ с
обучением через практику призвано, в первую очередь, дать студентам
необходимую базу для теоретического самоопределения.
Кроме того, курс ориентирован на получение студентами общих умений и
навыков, востребованных в деятельности практического психолога любого
направления. Особое место данного курса в профессиональной подготовке
студентов психологических специальностей обусловлено его интегральностью.
В рамках курса освоение теоретических подходов сочетается с
практическим освоением материала, связанным с опытом практического
взаимодействия в моделируемых ситуациях индивидуальной и групповой
работы с клиентами, а также выявлением, анализом и коррекцией собственной
профессиональной позиции. В курсе используются активные методы обучения
самодиагностика, ролевые игры, элементы психологического тренинга, работа
с кейсами. Особое внимание уделяется достижениям психотерапии и
психокоррекции на современном этапе, основным направлениям психотерапии,
возможностям практического применения полученных знаний.
Курс тесно связан с такими дисциплинами, как общая психология,
психология личности, психологическое консультирование, специальные
разделы психологии и др. Данная программа построена в соответствии с
требованиями ФГОС и разработана на основе ООП 030300.62 «Психология».
1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины «Основы психокоррекции и психотерапии»
является изучение теоретических основ психокоррекции и психотерапии, а
также обучение студентов практическим навыкам оказания профессиональной
психологической помощи.
Достижения данной цели обеспечивается путем решения следующих
задач: