Rambler's Top100





215
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................................3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ...................................................5
1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины..............................................................5
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
(связь с другими дисциплинами) ...........................................................................................6
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
учебной дисциплины ..............................................................................................................7
1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения ............................................17
1.5. Виды контроля знаний студентов и их отчетности.....................................................18
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.......................................19
2.1. Темы лекций ...................................................................................................................19
2.2. Перечень тем практических занятий ............................................................................26
2.3. Вопросы к экзамену/зачету ...........................................................................................27
2.4. Критерии оценки знаний студентов .............................................................................29
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ
И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ........................30
3.1. Перечень рекомендуемой литературы для освоения дисциплины...........................30
3.2. Образовательные технологии .......................................................................................37
3.3. Техническое и лабораторное обеспечение...................................................................37
4. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..........38
4.1. Методы и методики изучения личности ......................................................................45
4.2. Методы и методики изучения общения .......................................................................85
4.3. Методы и методики изучения конфликта..................................................................111
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ...............................................................138
5.1. Тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине .................................139
5.2. Перечень заданий к контрольным работам................................................................153
5.3. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной
оценки качества освоения учебной дисциплины .............................................................173
5.4. Рекомендации по организации умственного труда
и планированию работы .....................................................................................................175
6. ТЕСТЫ ПО ПСИХОЛОГИИ.............................................................................................191
7. ГЛОССАРИЙ .....................................................................................................................203