Rambler's Top100





ВВЕДЕНИЕ
За свою относительно короткую историю теория стратегического управления стала од-
ним из наиболее динамично развивающихся разделов управленческих наук. Предмет теории
стратегического управления, состоящий в выяснении природы и механизмов создания кон-
курентных преимуществ организаций, обеспечивающих им присвоение экономических вы-
год, недоступных соперникам, имеет ключевое значение для понимания движущих сил со-
временного экономического роста и всего общественного развития.
Переход от понимания «стратегии как искусства» к трактовке «стратегии как научной
дисциплины» привел, в том числе, к возникновению специфической инструментальной базы
совокупности моделей и методов поддержки принятия стратегических решений, возник-
ших в рамках различных концепций (школ) стратегического управления. Особое место в ме-
тодологии стратегического управления занимает разработка формализованных моделей,
учитывающих такие особенности данной области исследований как системность, высокая
неопределенность, качественный характер информации и направленность в будущее.
Дисциплина предназначена для ознакомления студентов с основными моделями и мето-
дами, применяемыми на всех основных этапах стратегического управления: стратегическом
анализе, разработке стратегии, формализации и операционализации стратегии. При этом рас-
смотрение инструментов стратегического управления должно сопровождаться осознанием
фундаментальных различий в понимании сущности стратегии и источников конкурентных
преимуществ между создавшими эти инструменты школами.
1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели освоения учебной дисциплины.
Целью изучения дисциплины «Методы и модели стратегического управления» является
ознакомление студентов с основными моделями и методами стратегического управления и
формирование у студентов практических навыков их использования с четкой привязкой к
концепциям стратегического управления и пониманию конкурентных преимуществ в рамках
данных концепций.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами).
Дисциплина «Методы и модели стратегического управления» относится к вариативной
части профессионального цикла дисциплин
Междисциплинарность теории стратегического управления предполагает использование
потенциалов различных наук об организациях и конкуренции: экономической теории, со-
циологии, психологии, политологии.
1.3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дис-
циплины
Таблица 1. Формируемые компетенции
Название ООП
(сокращенное
название ООП)
Блок
Компетенции
Знания/ умения/ владения (ЗУВ)
080500.62
Бизнес-
информатика
Б.3
ОК-8-способен находить
организационно-
управленческие решения
и готов нести за них от-
ветственность
Знания:
основных концепций
стратегического менедж-
мента
Умения:
анализировать параметры
стратегического развития
организации
Владения:
основными методами и
моделями стратегическо-
го менеджмента