Rambler's Top100





6
проверку уровня самостоятельной подготовки студента при вы-
полнении индивидуального задания;
опросы и дискуссии по основным моментам изучаемой темы.
Промежуточный контроль предусматривает:
проведение и оценку практических работ по блокам изученного ма-
териала;
рецензирование магистрантами работ друг друга;
тестирование (предварительные аттестации).
Итоговый контроль знаний магистрантов осуществляется при про-
ведении экзамена.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Темы лекций
Тема 1. Вводная лекция. Цели и задачи дисциплины. Научные про-
блемы проектирования световой среды
Цели и задачи, структура дисциплины «Свет в интерьере». Необхо-
димость комплексного подхода к проектированию светоцветовой среды.
Современный научный уровень осознания вопроса. Задачи проектиро-
вания. Светоцветовая среда как важная жизненная проблема человека.
Световой и цветовой климат. Объем, пространство, свет, цвет. Художе-
ственный и функциональный аспекты работы с освещением.
Тема 2. Свет и зрение
Восприятие объектов зрением. Чувствительность глаза к восприя-
тию формы. Чувствительность глаза к восприятию цвета. Взаимосвязь
цвета и геометрических характеристик объектов восприятия. Функции,
связанные с работой мышечного аппарата глаза. Аккомодационная спо-
собность глаза. Дневное и ночное видение.
Тема 3. Основные понятия и терминология световой среды
Основы восприятия световой среды. Световые величины. Световой
поток. Сила света. Освещенность. Светность и яркость. Световая отда-
ча. Показатели ослепления и дискомфорта. Цилиндрическая освещен-
ность. Цвет и светность. Индекс цветопередачи. Коэффициент пульса-
ции освещенности. Контраст освещения. Коэффициент запаса. Коэффи-
циент использования осветительной техники.
Тема 4. Свет в природе, архитектуре и искусстве
Свет прямой и отраженный. Движение солнца и динамика световых
потоков. Свет и цвет в изобразительном искусстве. Психологическая
достоверность восприятия изображенного света, иллюзии реальных эф-