Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения дисциплины «Профессиональный практикум» яв-
ляются:
формирования у студентов целостного представления о кадровой
службе предприятия;
освоение понятийного аппарата в области государственной кад-
ровой политики, механизмов, закономерностей и принципов ее фор-
мирования;
формирования навыков планирования кадровой работы на основе
анализа основных функций менеджера по персоналу и нормативных
документов.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
(связь с другими дисциплинами)
Учебная дисциплина Б.3.В.10 «Профессиональный практикум» от-
носится к вариативной части профессионального цикла .3) учебного
плана, формирующего профессиональные компетенции в области
управления персоналом.
Изучение дисциплины базируется на «входных» знаниях, умениях
и готовностях студентов предшествующих дисциплин, таких как «Ос-
новы управления персоналом», «Управление персоналом организации»,
«Введение в профессию».
Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких
дисциплин, как «Введение в научные исследования», «Основы безопас-
ности труда», «Деловая оценка персонала»
Освоение дисциплины «Профессиональный практикум» необходимо
как предшествующее для дисциплин «Организационная культура», «Орга-
низационное поведение», «Регламентация и нормирование труда» и др.
1.3. Компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения
учебной дисциплины
ОК-9 способностью находить организационно-управленческие и
экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и го-
тов нести ответственность за их результаты;