Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Цель курса: обеспечение фундаментальной профессиональной под-
готовки студентов в области регламентирования и нормирования труда,
необходимой для осуществления деятельности по разработке и реализа-
ции организационных нововведений, обеспечивающих конкурентоспо-
собность хозяйствующих субъектов.
Основными задачами дисциплины являются:
изучение основных документов, регламентирующих трудовую
деятельность персонала;
овладение современными методами исследования рабочего вре-
мени, нормирования труда, оценки и проектирования системы органи-
зации труда, рационализации трудовых процессов, оценки эффективно-
сти организации труда;
ознакомление с методами нормирования труда и в организациях
как неотъемлемой части управления комплексным (техническим, орга-
низационным, экономическим, социальным) развитием предприятий
(организаций);
приобретение студентами основ практических навыков регламен-
тации и нормирования труда на основе полученных знаний с учетом
конкретных производственных условий.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
(связь с другими дисциплинами)
Дисциплина «Регламентирование и нормирование труда» относится к
профессиональному циклу базовой (общепрофессиональной) части ООП и
непосредственно связана с такими дисциплинами, как «Организация труда
персонала», «Менеджмент», «Основы управления персоналом», «Эконо-
мика фирмы», «Статистика», «Математика» и рядом других. Ее успешное
изучение предполагает усвоение таких тем и вопросов, как: организация и
ее среда, системный подход к управлению организацией, организационные
коммуникации, качество трудовой жизни, гуманизация труда, оценка ре-
зультатов труда персонала и эффективность труда и др.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения учебной дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля) «Оплата труда персонала»: