Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины «Функциональная стилисти-
ка» является развитие языковой компетенции студентов для эффектив-
ной устной и письменной коммуникации в различных сферах функцио-
нирования языка.
Задачи дисциплины состоят в раскрытии закономерностей функци-
онирования русского литературного языка в современном обществе;
ознакомлении учащихся со стилистической системой современного
русского языка на всех его структурных уровнях (фонетическом, лекси-
ко-фразеологическом, словообразовательном, морфологическом, син-
таксическом) и со стилистическими нормами употребления языковых
средств в различных речевых ситуациях; формировании навыков пра-
вильного отбора и употребления языковых единиц в различных ситуа-
циях общения; выработке навыков стилистического анализа и мотиви-
рованной оценки речевых произведений.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Функциональная стилистика» является дисциплиной
по выбору (группа А) части профессионального цикла Б. 3.
Требования к входным знаниям: Для изучения дисциплины
необходимы знания в области русского языка, полученные на предыду-
щем уровне образования.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения учебной дисциплины
Таблица 1
Формируемые компетенции
ООП
Компе-
тенции
Вид компетенций
1
2
3
035700.62
Лингви-
стика
Профес-
сио-
нальные
ПК-1 владеет системой лингвистических знаний, включающей в
себя знание основных фонетических, лексических, грамматиче-
ских, словообразовательных явлений и закономерностей функ-
ционирования изучаемого иностранного языка, его функцио-
нальных разновидностей