Rambler's Top100





6
1
2
3
ОК-14
осознает сущность и значение инфор-
мации в развитии современного об-
щества; владеет основными методами,
способами и средствами получения,
хранения, переработки информации
Умения
использовать междуна-
родные и отечественные
стандарты
применять навыки ис-
пользования компью-
терных технологий в
профессиональной дея-
тельности
ПК-1
анализирует и определяет требования
к дизайн-проекту; составляет подроб-
ную спецификацию требований к
дизайн-проекту; способен синтезиро-
вать набор возможных решений зада-
чи или подходов к выполнению ди-
зайн-проекта; научно обосновать свои
предложения
Умения
вести компоновку и
компьютерное проекти-
рование объектов ди-
зайна
проектировать и кон-
струировать объекты
дизайна
ставить цели и форму-
лировать задачи, свя-
занными с профессио-
нальными функциями
ПК-4
способен к конструированию предме-
тов, товаров, промышленных образ-
цов, коллекций, комплексов, соору-
жений, объектов, способен подгото-
вить полный набор документации по
дизайн-проекту для его реализации,
осуществлять основные экономиче-
ские расчеты проекта
Умения
осуществлять рацио-
нальный выбор кон-
струкционных и эксплу-
атационных материалов
решать основные типы
проектных задач
Владе-
ния
выполнением проекта в
материале
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:
Сокращенное
название ООП
Форма
обуче-
ния
Индекс
Се-
местр /
Мо-
дуль
Трудоемкость
Аттестация
(З.Е.)
часов (все-
го/ауд.)
Б-ДЗ
ОФО
Б.3.Б.11
7
5
180/102
А1, А2, ЛЗ,
СРС, Э