Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
В современной практике управления накоплен большой арсенал
технологий, методов и методик оценки. Потребность управленческих
систем в выработке более качественных результатов за счет принятия
оптимальных решений вызвала появление целого направления в ме-
неджменте – оценочного управления или марк-менеджмента.
Цель оценки персонала изучить степень подготовленности работ-
ника к выполнению именно того вида деятельности, которым он зани-
мается, а также выявить уровень его потенциальных возможностей для
определения перспектив профессионального и должностного роста.
Оценка персонала позволяет провести диагностику уровня развития
профессионально важных качеств, сопоставить индивидуальные резуль-
таты со стандартными требованиями (по уровням и специфике должно-
стей), наметить перспективы карьеры.
Эффективная оценка персонала относится к важнейшим составля-
ющим частям управления любой организацией. Оценка персонала вы-
ступает основой для множества управленческих и кадровых процедур:
отбора кадров, внутриорганизационных перемещений, зачисления в
кадровый резерв, контроля персонала, переподготовки и повышения
квалификации, оптимизации структуры персонала организации и т.д.
В учебном курсе рассматривается классификация методов оценки,
проводится анализ существующих способов оценки с точки зрения их пре-
имуществ и недостатков, обосновывается выбор наиболее продуктивных
оценочных технологий. Особое внимание уделяется активно применяемой
в практике менеджмента современной оценочной технологии Ас-
сессмент-центру. Автор курса прошел специализированную на факультете
психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, является сертифицированным спе-
циалистом по психологической оценке личностно-деловых профессио-
нально важных качеств специалистов по антикризисному управлению и
имеет более чем 10-летний опыт проведения деловой оценки персонала,
главным образом, технологии Ассессмент-центр.
Изучение теоретических подходов к деловой оценке персонала сочета-
ется в курсе с формированием практических навыков проведения различ-
ных оценочных процедур кадрового собеседования, тестирования, анке-
тирования, ситуационные игры, специальные упражнения и т.д.
В ходе изучения курса преимущественно используются активные
методы кейс-стади, самодиагностика, ролевые игры, моделирование
технологии оценки персонала.
Расширенная подготовка студентов по данной образовательной про-
грамме обеспечивает овладение специальными знаниями и навыками в
области современных технологий деловой оценки персонала, что суще-
ственно повышает их конкурентные преимущества на современном рынке
труда.