Rambler's Top100





34
ских занятий, а также с целью учебного контроля по освоению прой-
денного студентами материала.
Вопросы и литературные, нормативно-правовые источники подле-
жащие изучению, конспектированию, анализу при подготовки к семи-
нару определены данной рабочей учебной программой.
Индивидуальные задания для студентов при подготовке к семинар-
ским занятиям предполагают исследование мало разработанных в со-
временной литературе, так называемых, «поисковых» тем, результаты
изучения которых могут быть отражены в статьях, тезисах докладов,
выступлениях на различных научных и научно-практических конферен-
циях. Студенту следует самостоятельно выбрать тему и сообщить о сво-
ем выборе преподавателю, обсудив с ним основную проблему исследо-
вания, пути ее решения, составить план.
Обычно научно-исследовательская работа предполагает несколько
этапов:
1. сбор имеющегося по данной теме материала (первоисточников,
монографий, статей из периодических изданий и т.д.);
2. анализ найденных источников с точки зрения полноты охвата
изучаемой темы, использования тех или иных методов исследования,
достоверности полученных автором выводов и их актуальности;
3. обобщение научной информации по теме;
4. постановка цели, конкретных задач и начало собственного ис-
следования.
Преподавателем может формулироваться тематика индивидуаль-
ных научно-практических исследований заказанных сторонними орга-
низациями. План такой работы и их конкретная тематика формулирует-
ся индивидуально. Индивидуальные научно-практические исследования
направлены на формирования высокоуровневого освоения теоретико-
практических компетенций студентов и направлено на повышения эф-
фективности персонального обучения студента.
Реферат, эссе, доклад, контрольная работа, курсовая работа также
является формой контроля усвоения студентами учебного материала.
краткая запись идей, содержащихся в одном или нескольких источни-
ках, которая требует умения сопоставлять и анализировать различные
точки зрения. Реферирование, эссе, доклад, контрольная работа это
изложение основного содержания документа в краткой форме.
В реферате, эссе, доклад, контрольной работе должны быть точно
отражены существенные взгляды автора. Следует соблюдать единый
деловой стиль изложения, допустимо использование точного, краткого,
литературного языка.
Реферат текст создаваемый на основе одного или нескольких ис-
ходных текстов. Включает в себя фактические сведения и выводы, не-
обходимые для первоначального ознакомления с документом и опреде-