Rambler's Top100





7
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Перечень тем практических занятий
Структура и содержание дисциплины:
Тема 1. Латинский алфавит и правила чтения
Тема 2. Имя существительное. Падеж. Система латинского скло-
нения.
Тема 3. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных.
Тема 4. Глагол. Спряжение латинского глагола. Залог.
Тема 5. Местоимение. Неопределенно-личное, возвратное, относи-
тельное.
Тема 6. Строение предложения. Главные члены. Порядок слов.
Тема 7. Синтаксис страдательных конструкций.
Тема 8. Употребление времен и наклонений в придаточных пред-
ложенияхремени, цели, следствия, времени, причины, уступительные)
Тема 9. Косвенная речь
2.3. Самостоятельная работа студентов
Освоение курса предполагает самостоятельную работу по подго-
товке к аудиторным занятиям, выполнение домашних заданий, подго-
товку презентаций, а также работу над ситуационными проектами в
группах, поиск информации в сети Интернет.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Программой дисциплины предусмотрено проведение практических
занятий с применением активных методов обучения чебные дискуссии,
подготовка презентаций), традиционных методов обучения (словарные
диктанты, тренировочные грамматические задания: выполнение контроль-
ных работ, тестов).
В ходе практических занятий используются интерактивные формы
обучения.
Широко используются информационные технологии (электронные те-
сты, подготовка электронных презентаций, использование интернет-
ресурсов).
В ходе изучения данного курса предполагается использование элек-
тронных презентаций и проведение компьютерного тестирования.
Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается
подготовка кратких сообщений с презентацией в формате Microsoft
PowerPoint.