Rambler's Top100





23
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ...................... 3
1.1. Цели освоения учебной дисциплины ............................................... 3
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной
образовательной программы (ООП ......................................................... 3
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения учебной дисциплины ................................................................ 5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ............ 7
2.1. Темы лекций ....................................................................................... 9
2.2. Перечень тем практических занятий ................................ .............. 11
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ............................................... 14
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МАГИСТРОВ/БАКАЛАВРОВ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ,
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СРС ............................... 15
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................ 18
5.1. Основная литература ....................................................................... 18
5.2. Дополнительная литература ............................................................ 19
5.3. Полнотекстовые базы данных ......................................................... 19
5.4. Интернет-ресурсы ............................................................................ 19
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................ 20
Приложение. Примерные виды оценочных средств............................ 21