Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи учебного курса
Цель изучения дисциплины: формирование у будущих специали-
стов осознания сложной координирующей роли дизайна, обобщение и
упорядочение отдельных фактов дизайнерской практики в цельную кар-
тину развития дизайна как одной из форм мировоззрения и мировос-
приятия действительности.
Задачи изучения дисциплины: ознакомление с хронологией и ос-
новными периодами развития дизайна;
- знакомство с основными течениями и направлениями, творче-
ством самых известных мастеров-дизайнеров и архитекторов и содер-
жанием их творческих концепций;
- понимание перспектив и направлений будущего развития дизайна.
1.2. Требования к компетенциям,
приобретенным при изучении курса,
в соответствии с квалификационной характеристикой
выпускника
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные стили и направления дизайна, их хронологические рамки;
- творчество известных мастеров дизайна и архитектуры;
- их творческие концепции и программные работы.
Студент должен уметь применять знания, полученные при изуче-
нии курса, в своей практической деятельности.
1.3. Объём и сроки изучения курса
Всего часов
Семестры (час)
6-ый
7-ой
Лекции
68
34
34
Виды контроля:
экзамен
экзамен
1.4. Основные виды занятий
и особенности их проведения
при изучении данного курса
Курс «История дизайна» общим объемом 68 часов изучается в те-
чение 2-х семестров. Занятия проводятся в виде лекций с демонстраци-
ей иллюстративного материала.