Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи учебного курса
Целью дисциплины «Основы дизайна городской среды» является
обеспечение студентов базовыми компетенциями в области проектиро-
вания городских пространств различного типа и их элементов. Город-
ские пространства формируются под воздействием многих факторов и
на протяжении длительных периодов времени. Их проектирование тре-
бует от бакалавра применения обширных знаний и умений, овладение
которыми определяет задачи курса:
- понимание специфики архитектурно-художественной деятельно-
сти, направленной на проектирование городской среды,
- познание логики взаимодействия и умения решать сложный ком-
плекс художественно-образных, функциональных, конструктивно-
технологических вопросов в проектировании городских пространств,
- совершенствование навыков проектного моделирования в обла-
сти дизайна городской среды, ответственного обоснования принимае-
мых решений, умений работать в коллективе.
1.2. Требования к компетенциям,
приобретаемым при изучении курса
В результате изучения данной дисциплины студент приобретает
компетенции в области дизайна городской среды, то есть развивает спо-
собность применять знания, умения, личностные качества для успешной
деятельности по проектированию внешних городских пространств раз-
личного типа.
Он должен:
- разбираться в профессиональной терминологии, понятиях и кате-
гориях дизайна городской среды, понимать специфику работы дизайне-
ра данного профиля;
- знать композиционные закономерности формирования предмет-
но-пространственного окружения;
- учитывать в своей работе функциональные, конструктивно-тех-
нологические и другие требования к проектированию городской среды.
В ходе выполнения конкретных заданий студенты приобретают
следующие умения и навыки:
- выделения основных проблем, формулирования актуальности,
цели и задач исследовательского и творческого процесса, понимания
логики проектирования, справедливой оценки его результатов и выра-
ботки соответствующих выводов;