Rambler's Top100





6
Окончание табл. 1
1
2
3
4
ОК-15 стремиться к
постоянному лич-
ностному развитию и
повышению профес-
сионального мастер-
ства; с помощью
коллег критически
оценить свои досто-
инства и недостатки,
делать необходимые
выводы
Знания
Этики делового и повсе-
дневного общения
Умения
Поддерживать партнерские
отношения
Владе-
ние
Основами профессиональ-
ной этики и этикета
ОК-18 готовностью к
компромиссу с по-
требителем по воз-
можному варианту и
требуемому качеству
обслуживания
Знания
Этики сферы сервиса и
услуг, этики партнерских
отношений, эстетики обслу-
живания профессиональную
Владе-
ния
Этики и этикета общеприня-
тыми структурами и форма-
ми межличностного обще-
ния
1.4. Основные виды занятий
и особенности их проведения
Общая трудоемкость дисциплины «Стратегия профессиональной
эффективности» составляет 144 часа из них 51 час аудиторной работы и
57 часов самостоятельной работы. Промежуточная аттестация экза-
мен. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме, со-
ставляет 40%.
Квалификационные требования предусматривают изучение Теоре-
тических аспектов данного социального явления, его истории с момента
появления как сферы взаимоотношения людей в обществе, усвоение
правового и нравственного аспекта этого феномена.
Большое количество часов отведено планом на практические заня-
тия, которые должны познакомить студентов с требованиями современ-
ного этикета как в повседневной жизни, так и в деловой сфере.
Изучение дисциплины «Этикет» включают три вида работы: лек-
ционный цикл, практические занятия, самостоятельную работу.
Лекционные занятия посвящены фундаментальным основам обще-
ния как культурному феномену цивилизации. Из поколения в поколение
с определенным отбором и коррекцией передаются правила и нормы