Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель освоения учебной дисциплины
Целью освоения дисциплины «Иностранный язык (модуль 3 яв-
ляются повышение исходного уровня владения иностранным языком,
достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студен-
тами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компе-
тенции для решения социально-коммуникативных задач в различных
областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятель-
ности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейше-
го самообразования.
Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:
повышение уровня учебной автономии, способности к самообра-
зованию;
развитие когнитивных и исследовательских умений;
развитие информационной культуры;
расширение кругозора и повышение общей культуры студен-
тов;
воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям
разных стран и народов.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Иностранный язык (модуль 3 входит в базовую
(обязательную) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономиче-
ский цикл».
Требования к входным знаниям: студент должен
знать:
лексику повседневного общения;
грамматические структуры и правила, необходимые для овладе-
ния устными и письменными формами общения: систему времен глаго-
ла, типы простого и сложного предложения, знаменательные и служеб-
ные части речи;
уметь:
делать устные сообщения по темам повседневного общения и по
содержанию прочитанного текста;
вести беседу в пределах тем повседневного общения;
воспринимать на слух сообщения повседневно-бытового ха-
рактера;
демонстрировать речевое поведение, адекватное ситуации обще-
ния;