Rambler's Top100





9
Тема 5. Мониторинг и управление проектом.
Самостоятельная разработка формы запроса на изменение проекта
Моделирование различных ситуаций в проектном образе. (На примерах
из проектной практики).
Тема 6. Завершение проекта.
Моделирование и проигрывание проектных ситуаций, взятых из
проектной практики. Самостоятельная разработка структуры отчета по
закрытию проекта.
Тема 7. Градостроительный кодекс Российской федерации.
Определение конкретных примеров применения градостроительно-
го кодекса. (Анализ примеров из проектной практики с развернутой де-
монстрацией различных проектных стадий).
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В процессе обучения применяются следующие образовательные
технологии:
1. Сопровождение лекций показом визуального материала при по-
мощи мультимедийного оборудования и диапроектора.
2. Сопровождение практических занятий показом визуального ма-
териала при помощи мультимедийного оборудования и диапроектора.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ
студентов по дисциплине
1. «Краткая история проектного управления за рубежом (30-е годы XX ве-
ка настоящее время)».
2. «Краткая история проектного управления в России».
3. «Проблемы вхождения России в мировое сообщество управления про-
ектом. Тесты».
4. «Проблемы классификации проектов».
5. «Общее представление о матрицах ответственности».