Rambler's Top100





ознакомиться с дополнительными источниками, раскрывающими данный вопрос;
обозначить цель, главы и содержание работы;
в соответствии с требованиями по написанию контрольных работ оформить работу;
сдать работу за три недели до начала сессии;
подготовиться к защите контрольной работы (четко представлять цель исследования, выводы по
главам и общий вывод по рассматриваемой теме).
3.3. Методические рекомендации по самостоятельному выполнению практических
заданий
Обеспечивают закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе самостоятельной
работы студента с литературой.
Тематика самостоятельных заданий тесно связанна с заочной формой обучения. Поскольку
студент-заочник имеет дополнительное время на самостоятельную работу (96 часов), он может,
опираясь на литературные источники по данному курсу самостоятельно закрепить и расширить свои
знания, связанные с теоретическим программным материалом.
3.4. Обзор рекомендуемой литературы
Данный методический материал обеспечивает рациональную организацию самостоятельной работы
студентов на основе систематизированной информации по темам учебной дисциплины.
В процессе изучения дисциплины «Юридическая психология» студентам необходимо овладеть навыками
работы с психодиагностическими методиками, узнать основные теоретические вопросы, относящиеся к
психодиагностике. Данные вопросы можно найти в следующих книгах:
1. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб.: Питер, 2000. В данном издании рассмотрены
вопросы, касающиеся структуры юридической психологии, предмета криминальной психологии.
Представлены примеры, позволяющие более успешно разобраться в столь специфических вопросах. Книга
может быть использована студентами при изучении тем 1, 2, 3, 4, 6 и 7.
2. Еникеев М.И. Юридическая психология. СПб.: Питер, 2004. В данном учебнике излагаются все
основные вопросы, относящиеся к юридической психологии. Особенно полно рассмотрены вопросы,
касающиеся классификации видов преступников, судебно-психологической экспертизы. Книга может быть
использована студентами при изучении тем 1, 2, 3, 4, 6, 7 и 8.
3. Юридическая психология / Под ред. Т.Н. Курбатовой. СПб.: Питер, 2001. В хрестоматии
представлены тексты ведущих специалистов в области криминальной, судебной, исправительной
психологии и судебно-психологической экспертизы. Книга может быть использована студентами при
изучении тем 1, 2, 3, 4, 6, 7 и 8.
3.5. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения
дисциплины
Дают студенту возможность оперативной оценки своей подготовленности по данной теме и определения
готовности к изучению следующей темы. Контрольные вопросы направлены на то чтобы студент мог
проверить понимание понятийного аппарата учебной дисциплины, смог воспроизвести фактический материал,
раскрыть причинно-следственные, временные связи, а так же мог выделять главное, сравнивать, доказывать,
конкретизировать, обобщать и систематизировать знания.
Перечень вопросов для самостоятельной проверки знаний:
1. Юридическая психология как наука.
2. История развития юридической психологии.
3. История развития юридической психологии в России и СССР.
4. Методы юридической психологии.
5. Судебно-психологическая экспертиза: понятие и виды.
6. Этапы судебно-психологической экспертизы.
7. Этические проблемы психолога-эксперта.
8. Криминальная психология как наука.
9. Теории формирования личности преступника.
10. Профессиограмма юридического работника (на выбор: прокурор, адвокат, следователь, судья).
11. Проблема деформации личности юридического работника.
12. Классификация видов насильственного типа преступников.
13. Мотивация преступного поведения.
14. Психология серийного убийцы.
15. Домашнее насилие: понятие и виды.
16. Психологический портрет человека, совершающего домашнего насилия.
17. Психологический портрет жертвы домашнего насилия.
18. Циклы домашнего насилия.