Rambler's Top100





12
с процессом удержания информации в рабочей памяти протекает мно-
жество других частично параллельных, а частично взаимосвязанных
психических процессов. Это и процессы непосредственной обработки
информации при восприятии, процессы внимания к стимулу, процесс
перекодирования информации из одной формы в другую, и, наконец,
процессы непосредственного использования удерживаемой в памяти
информации либо при решении некоторой когнитивной задачи, либо в
ходе еѐ воспроизведения.
1.3. Временная организация памяти
Не менее важным критерием формирования энграмм является про-
должительность закрепления и сохранения информации в нейронной
сети. Принято подразделять память на три вида:
иконическую, или сенсорную (ИП);
кратковременную, или оперативную (КВП);
долговременную, или декларативную (ДВП).
Иногда последний вид памяти называется пропозиционной, вто-
ричной или семантической. Считается, что каждый из этих видов памя-
ти обеспечивается различными мозговыми процессами и механизмами,
связанными с деятельностью функционально и структурно различных
мозговых систем.
Длительность хранения в сенсорной, или иконической, памяти со-
ставляет 250–400 мс, однако по некоторым данным этот процесс может
продолжаться до 4-х с. Объем ИП при наличии соответствующей инст-
рукции от 12 до 20 элементов. Длительность хранения в кратковремен-
ной памяти около 12 с, при повторении дольше. Объем КВП представ-
лен широко известным числом Миллера 7 ± 2 элемента. Длительность
хранения в ДВП неопределенно долгая, объем велик, по некоторым
представлениям, неограничен. Подобную временную типологию памяти
подтверждают эксперименты с животными по научению, в которых по-
казано, что запоминание ухудшается, если сразу же за научением следу-
ет удар электрическим током (электроконвульсивный шок ЭКШ), т.е.
ЭКШ препятствует переносу информации из кратковременной памяти в
долговременную. Аналогично, травма, полученная человеком, не сказы-
вается сразу на воспроизведении событий, но уже через несколько ми-
нут человек не может точно вспомнить всех обстоятельств происшест-
вия.
О существовании двух различных хранилищ памяти (долговремен-
ного и кратковременного) свидетельствуют такие факты. Две группы
испытуемых здоровые и больные амнезией должны были воспро-
извести список из 10 слов сразу после заучивания и с задержкой в 30 с.