Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Преддипломная практика является важной, обязательной составной
частью учебного процесса по основной образовательной программе
высшего профессионального для студентов специальности 08010965
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит». В соответствии с учебным пла-
ном преддипломную практику проходят студенты всех форм обучения.
Графиком учебного процесса предусмотрено прохождение предди-
пломной практики перед итоговой государственной аттестацией, чтобы
студент получил возможность использовать опыт, накопленный при ее
прохождении, при подготовке выпускной квалификационной диплом-
ной работы. На практику направляются студенты, не имеющие акаде-
мических и иных задолженностей и выполнившие весь учебный план по
специальности, согласно приказу ректора ВГУЭС. Проект приказа о
направлении студентов на преддипломную практику готовит заведую-
щий кафедрой «Бухгалтерский учет и аудит». Студенты, имеющие ака-
демическую задолженность, к прохождению преддипломной практики
не допускаются. Преддипломная практика является обязательной для
всех студентов. По окончании преддипломной практики и защиты отче-
тов студенты допускаются к сдаче государственных экзаменов.
Цель преддипломной практики обеспечение непрерывности и после-
довательности в овладении студентами профессиональной деятельности
согласно требованиям к уровню подготовки специалистов в области бух-
галтерского учета и аудита.
Задачи преддипломной практики:
развивать у студента способность к ведению исследовательской
работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов
индукции и дедукции;
сформировать умение выявлять и преодолевать неструктуриро-
ванные проблемы в незнакомых условиях и применять навыки решения
возникающих проблем
выработать умение определять и расставлять приоритеты в усло-
виях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого
графика; способность адаптироваться к новому;
формировать навыки работы с людьми;
развивать умение излагать, обсуждать и действенно отстаивать
мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и уст-
ной форме;
сформировать умение слушать и аналитически воспринимать
письменную информацию, находить, получать, систематизировать, пись-
менно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и
электронных источников;
углубление знаний, полученных в период обучения;