Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Учебная программа по дисциплине «Теория языкознания» состав-
лена в соответствии с Государственным образовательным стандартом
для студентов филологических специальностей.
В цикле лингвистических дисциплин, изучаемых в вузе, дисципли-
на «Теория языкознания» это итоговая обобщающая дисциплина. Ее
восприятие и усвоение предполагает знание предшествующих лингвис-
тических предметов, предусмотренных учебными планами. Несмотря на
то, что теория языкознания изучает общие закономерности жизни и раз-
вития, свойственные всем языкам, тем не менее, в той или иной стране,
в индивидуальных национальных научных и культурных условиях, это
теоретическая дисциплина приобретает определенную национальную
окраску, свои особенности. Такое положение вызывается рядом причин:
научными традициями, историей изучения конкретного языка или язы-
ков данной страны, национальными приоритетами такого изучения, ак-
туальностью определенных проблем и задач, вставших перед общест-
вом, и др.
В целом эта дисциплина даѐт студентам представление о пробле-
мах, связанных с сущностью языка, его системой и структурой, форма-
ми существования языка. Также в ходе дисциплины рассматриваются
такие вопросы как язык и мышление, язык и общество, типы языковых
значений, происхождение языка и др. Каждая из перечисленных тем
имеет комплексный характер и содержит многие проблемы как тради-
ционно разрабатываемые в теоретическом языкознании, так и ставшие
предметом изучения в последнее время.
Актуальность данной дисциплины состоит в том, она является ба-
зовой частью целостной системы лингвистического образования сту-
дентов.