Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность введения дисциплины «Профессионально-этические
основы социальной работы» обусловлена необходимостью формирова-
ния у студентов специальности 040101.65 «Социальная работа» сово-
купности интеллектуальных, личностных, поведенческих качеств, зна-
ний, умений, которые позволяют выпускнику адекватно действовать на
их основе в любых ситуациях, возникающих в сфере социальной, науч-
ной, профессиональной деятельности. Иными словами введение в учеб-
ный план специальности дисциплины «Профессионально-этические
основы социальной работы» продиктовано необходимостью формиро-
вания у выпускников социально-технологических, исследовательских,
организационно-управленческих и социально-проектных компетенций.
Курс «Профессионально-этические основы социальной работы» тес-
но связан и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как «Тео-
рия социальной работы», «Технология социальной работы».
Особенность изучения дисциплины состоит в том, что курс «Про-
фессионально-этические основы социальной работы» имеет ярко выра-
женный проблемный характер вследствие наличия разнообразных эти-
ческих дилемм в области социальной работы. Причины введения курса
обусловлены спецификой труда социального работника, основным ору-
дием которого служит сама личность социального работника, а объек-
том воздействия человек, клиент социальной службы.
Курс предполагает освоение студентами основных этических кате-
горий, принципов и норм социальной работы, изучение основных стан-
дартов этических кодексов социальных работников, а также постижение
этико-ценностных основ регулирования деятельности и отношений в
системе социальной работы.
Данная программа построена в соответствии с требованиями Госу-
дарственного образовательного стандарта по специальности 040101.65
«Социальная работа».