Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины «Профессиональная этика и этикет»
является формирование профессиональных качеств выпускника, ориен-
тированных на эффективное социокультурное взаимодействие в сфере
сервисной, организационно-управленческой, научно-исследовательской
и образовательной деятельности.
В ходе достижения данной цели решаются следующие задачи:
дать представление об этике как науке и явлении духовной куль-
туры;
ознакомить с нормативными образцами личности, этикой про-
фессии, этикой сферы предпринимательства и управленческой
этикой;
выявить особенности этики партнерских отношений в сфере со-
циально-культурного сервиса и туризма;
ознакомить с этикой специалиста социально-культурного сервиса
и туризма;
определить основные задачи и требования современного этикета.
1.2. Перечень компетенций, приобретаемых
при изучении дисциплины
В процессе изучения дисциплины формируются следующие компе-
тенции:
способность продуктивного общения в профессиональной сфере;
готовность следовать современным этическим принципам, пра-
вилам и нормам поведения в профессиональной деятельности;
способность разбираться в вопросах управленческой этики и эти-
ки сферы предпринимательства, типах партнерских отношений
специалистов социально-культурного сервиса и туризма;
умение учитывать и использовать знания о профессиональной
культуре специалиста социально-культурного сервиса и туризма;
знание и готовность соблюдать требования современного этике-
та, с целью поддерживать репутацию делового человека;
умение формировать имидж специалиста социально-культурного
сервиса и туризма.