Rambler's Top100





5
- уметь применять на практике методы анализа, креатива и иннова-
ции в брендинге;
- уметь оценить торговый знак, логотип, слоган, шрифт, цвет и дру-
гие составляющие фирменного стиля;
- уметь анализировать характерные ошибки при создании бренда и
научиться избегать их;
- понимать особенности брендинга в разных отраслях и сферах дея-
тельности, в разных социо-культурных средах;
- приобрети навыки определения значимости бренда и его влияния
на стоимость компании;
- знать технологии управления активами торговой марки.
1.3. Основные виды занятий и особенности
их проведения
Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций и проведе-
ние практических занятий.
Особенность изучаемой дисциплины состоит в использовании боль-
шого количества наглядного и раздаточного материала.
На практических занятиях осуществляется групповая работа по
созданию бренда и его оценка.
Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную рабо-
ту.
Лекционные и практические занятия проводятся в соответствии с
учебным планом специальности 080401.65 «Товароведение и экспертиза
товаров (по областям применения)» в 6 семестре и дисциплина рассчи-
тана на 136 часов, из которых 34 часа предусмотрены на аудиторные
занятия и 102 часа на самостоятельное изучение. Согласно учебного
плана специальности 08111.65 «Маркетинг» дисциплина проводится в
9 семестре и рассчитана на 68 из которых 34 часа предусмотрены на
аудиторные занятия и 34 часа на самостоятельное изучение.
Занятия проводятся с использованием компьютерной техники и
цифровых материалов.
Практические занятия проводятся с использованием активных ме-
тодов обучения: анализа деловых ситуаций, дискуссий, проведения тес-
тирования, выполнения творческого задания по разработке бренда и т.д.
В ходе изучения дисциплины наряду с лекционными, практически-
ми или семинарскими занятиями, предусматриваются различные формы
самостоятельной работы студентов. При этом, особое место отводится
работе в библиотеке с литературой, каталогами и журналами, а также
работе на компьютере с различными сайтами.