Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи учебной дисциплины
Данная дисциплина способствует формированию широты мышле-
ния будущих специалистов путем получения наряду с базовыми зна-
ниями необходимых умений в области бренд-менеджмента.
Цель дисциплины изучение принципов и технологии формирова-
ния брендов, понимание роли и предназначения брендов в деятельности
компаний.
Дисциплина нацелена на то, чтобы дать студентам целостное пред-
ставление о том, каким образом фирмы создают бренды, какие страте-
гии они используют для их развития, и как компании осуществляют
управление своими брендами. Значительное внимание уделено эффек-
тивности брендинга.
К задачам дисциплины можно отнести следующие:
- приобретение концептуальных и методологических знаний о соз-
дании сильных брендов;
-усвоение навыков аналитической, креативной и инновационной
деятельности при проектировании, продвижении и капитализации брен-
дов;
- управление брендингом в коммерческой и некоммерческой сфере;
- знакомство с новыми технологиями брендинга;
- формирование системы знаний и навыков по управлению брендом
на этапах создания, роста, зрелости и кризиса.
1.2. Перечень компетенций, приобретаемых
при изучении дисциплины
При изучении данной дисциплины студенты должны приобрести
следующие компетенции:
- владеть основными понятиями и принципами формирования брен-
да;
- уметь пользоваться различными моделями и методиками совре-
менного брендинга;
- знать различные уровни бренд-менеджмента: от символики, на-
звания и логотипа бренда до организации марекетингового исследова-
ния образа торговой марки или особенностей выведения на рынок ново-
го бренда;
- уметь формировать архитектуру бренда;
- освоить практические технологии создания брендов;