Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи учебной дисциплины
Цель
Заложить у студентов основы знаний об общественных (экологиче-
ских) отношениях в сфере взаимодействия общества и природы.
Задачи
Овладение суммой знаний об юридически закрепленных экологи-
ческих правах и обязанностях, о правовом механизме регулирования
экологических отношений в России и других странах.
1.2. Перечень компетенций, приобретаемых
при изучении дисциплины
Теоретические знания, полученные в процессе изучения дисципли-
ны, направлены на понимание: экологической функции государства и
права; соотношения экологического права с другими отраслями права;
тенденций развития экологического права в России и других стран; эко-
логических прав и обязанностей граждан РФ; системы органов экологи-
ческого управления; оснований для возникновения права природополь-
зования правового механизма охраны окружающей среды от загрязне-
ния; экономического механизма природопользования; юридической от-
ветственности за экологические правонарушения; правовых форм возме-
щения вреда, причиненного экологическим правонарушением; экологи-
ческих требований к хозяйственной деятельности; правового режима осо-
бо охраняемых территорий городских и иных поселений; международ-
но-правового механизма охраны окружающей среды.
Дисциплина направлена на формирование следующих профессио-
нальных качеств:
умение юридически обосновывать общественные отношения в об-
ласти природопользования, охраны окружающей природной среды и
обеспечения экологической безопасности
умение согласовывать свою профессиональную деятельность с
природоохранным законодательством;
умение выявлять экологические правонарушения и способство-
вать их устранению.
В процессе изучения дисциплины формируются навыки планиро-
вания и осуществления мероприятий по охране природы при осуществ-
лении деятельности, связанной с применением правовых норм в области
природопользования, охраны ОПС и обеспечения экологической безо-
пасности.