Rambler's Top100





9
Государственный природный заповедник Лазовский им. Л.Г. Каплано-
ва: цель создания, этапы развития, современное состояние. Государст-
венный Дальневосточный морской заповедник: цель создания, особен-
ности генофонда, проблемы охраны. Государственный природный запо-
ведник Ханкайский: цель создания, соблюдение положений Ковенции о
водно-болотных угодьях (Рамсар, 1971 г.)
2.1. Перечень тем практических занятий
1. Категории особо охраняемых природных территорий. Анализ
закона «Особо охраняемые природные территории». Категории ООПТ.
2. Географический подход в размещении сети заповедных терри-
торий. Анализ карты ООПТ на территории России (соотношение при-
родных зон, заповедников, национальных и природных парков, заказни-
ков и памятников природы).
3. Научные исследования в заповедниках. Изучение «Летописи
природы», знакомство с научными исследованиями, проводимыми в
заповедниках и природных парках.
4. Участие заповедников в международных программах по охране
природы. Изучение материалов международных и российских научных
конференций, отражающих участие ООПТ в международных програм-
мах.
5. Экологические аспекты сохранения биологического разнообра-
зия заповедников.. Антропогенные воздействия на природу
6. ООПТ Дальнего востока. Работа с картой. ООПТ Приморского
края. Работа с картой.
Каждое занятие рассчитано на два часа. Кроме того, два занятия
отводятся для контроля полученных студентами знаний.