Rambler's Top100





5
1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи дисциплины
Целью настоящей дисциплины является усвоение основных пред-
ставлений об организации и способов сохранения природных комплек-
сов. Так как Дисциплина «Основы заповедного дела завершает цикл
экологических дисциплина, ее задача служить тестом на правильное
применение фундаментальных экологических законов, принципов, пра-
вил на конкретной территории и для выполнения конкретной экологи-
ческой программы. Научить будущих специалистов правильно пользо-
ваться системой охраняемых природных территорий как инструментом
рационализации природопользования.
1.2. Перечень компетенций, приобретаемых
при изучении дисциплины
Дисциплина направлена на формирование у студентов общих и
специальных компетенций.
Общие компетенции:
-владеть на репродуктивно-творческом уровне базовыми знаниями
в области заповедного дела;
-способность использовать методологические знания в области ор-
ганизации и управления особо охраняемыми территориями;
-способность работать на междисциплинарном уровне, для реше-
ния вопросов в области сохранения биоразнообразия;
-способность взаимодействия с экспертами в других предметных
областях.
Специальные компетенции:
-знание основ и истории становления специфической области при-
кладной экологии заповедного дела;
-способность критически осмысливать развитие теории и практики
основ заповедного дела.
Приобретенные практические компетенции позволят будущим спе-
циалистам устанавливать взаимозависимость и взаимодействие в систе-
ме «общество-природа» на определенной территории с использованием
определенного инструментария, а именно с помощью системы тер-
риториальных ограничений природопользования.
1.3. Основные виды занятий и особенности
их проведения
Программой дисциплины «Основы заповедного дела» предусмот-
рено чтение лекций, проведение практических занятий, защита рефера-