Rambler's Top100





6
более результативных вариантов решений конкретных управленческих
экономических задач, актуальных для предприятия сферы сервиса и
фирменного обслуживания автомобилей. Часть практических занятий
проводится в виде семинаров.
1.4.3. Взаимосвязь аудиторной
и самостоятельной работы студентов
при изучении дисциплины
В ходе изучения данной дисциплины студент слушает лекции по
теоретическому материалу, выполняет практические работы, ряд вопро-
сов выносится на самостоятельную проработку. Самостоятельная рабо-
та подразумевает подготовку студентов к лекционным и практическим
занятиям на основании материалов лекций и рекомендованных про-
граммой учебников и учебных пособий. Для помощи студенту в освое-
нии теоретического материала и самостоятельной работы предусмотре-
ны регулярные консультации ведущего преподавателя.
1.5. Техническое и программное обеспечение
дисциплины
Для проведения лекций и практических занятий используется спе-
циализированная аудитория, оснащенная мультимедийным оборудова-
нием для ведения лекций и семинаров в режиме презентаций.
1.6. Виды контроля знаний студентов
и их отчетности по каждой конкретной специальности
Форма отчетности за изучение курса экзамен. По ходу чтения и
изучения курса действует рейтинговая система, состоящая из 100 бал-
лов. Седьмая и четырнадцатая недели семестра являются временем
промежуточных аттестаций, в ходе каждой из которых студент может
получить по 40 баллов максимально, которые складываются из посе-
щаемости лекционных занятий, активности на них и результатов вы-
полнения практических заданий. В ходе итоговой аттестации (экзамена)
студент может получить еще 20 баллов (максимально).
Текущий, промежуточный и итоговый контроль осуществляется с
использованием организационных форм и количественных показателей
контроля, закрепленных для данной дисциплины в соответствии с дей-
ствующей системой оценки успеваемости студентов во ВГУЭС.
Текущий контроль осуществляется в означенные преподавателем
сроки по результатам работы студентов на каждом практическом заня-
тии.