Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Учебное пособие составлено с учетом первых тем дисциплины
«Экономика социально-культурной сферы и туризма» государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования
для специальности «Социально-культурный сервис и туризм».
В структуре учебного пособия три раздела.
В первом разделе «Экономические основы функционирования
предприятий социально-культурной сферы и туризма в условиях рын-
ка» изучаются:
а) существующие виды рынков и их функции, условия их возник-
новения; рыночное регулирование в туризме;
б) сущность социально-ориентированной экономики;
в) основные принципы и проблемы развития здравоохранения как
одной из отраслей социально-культурной сферы;
г) практика создания и функционирования предприятий социально-
культурной сферы и туризма.
Во втором разделе «Становление системы социально-правовой за-
щиты населения» студенты узнают о социальной политике и социально-
экономических функциях государства, познакомятся с основными пока-
зателями существующего состояния в России.
Содержание третьего раздела «Организационно-экономические ос-
новы социального обеспечения и социального страхования» посвящено
механизму и системе социальной защиты населения, социальному об-
служиванию и социальному страхованию.
Период становления рыночной экономики стал для социально-
культурной сферы в нашей стране временем интенсивных изменений и
серьезных испытаний. В общем и целом ушли в прошлое идеологически
ориентированное административное давление, отсутствие самостоя-
тельности, неоправданная унификация, доминирование формальных
показателей, наращивание количественных характеристик развития от-
расли зачастую в ущерб разнообразию и качеству оказываемых услуг.
Однако вместе с ними исчезли привычные гарантии, едва ли не полная
предсказуемость и относительная надежность экономического положе-
ния их работников.
В ходе рыночных преобразований в России социальная политика
лишь формально рассматривалась в качестве одного из ключевых эле-
ментов общей экономической стратегии. На начальном этапе реформ не
была выработана общефедеральная программа, способная стать основой
стратегии социального развития Российской Федерации. Принятая про-