Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Предлагаемый Вашему вниманию лекционный курс предназначен
для ознакомления с основными понятиями, терминами, методами изуче-
ния и описания рекреационных ресурсов России и Дальневосточного ре-
гиона (ДВ), предметом рекреационной географии как науки, группами и
типами рекреационных ресурсов, методами их оценки. В то же время
сверхзадачей курса, главной его целью является подготовка специали-
стов, которые, во-первых, действительно умеют выявить перспективный
рекреационный ресурс, а еще лучше территориальную систему рекреа-
ционных ресурсов (ТРС), достаточно интересную, чтобы не только заин-
тересовать будущих рекреантов, допустим, своей уникальной природой,
своими выдающимися историческими и архитектурными памятниками,
но и обеспечить комфортный отдых в неповторимой или по крайней мере
необычной среде, во-вторых, способны создать и задействовать новые
рекреационные предприятия, обустроить не только здания и сооружения,
но и урочища и их рекреационно ценные элементы для приема и прожи-
вания, в-третьих, достаточно компетентных для организации действенной
рекламы своих предприятий (лучше с привлечением новых идей и адре-
суясь к конкретным социальным группам потребителей), в-четвертых,
умеющих так наполнить рекреацию материальным и духовным содержа-
нием, чтобы сформировать эффект возвращения именно в данное рекреа-
ционное предприятие, в это урочище, на этот остров и этот пляж. И, в-
пятых, рекреационное дело должно организовываться так, чтобы давать
определенную прибыль не только его непосредственным организаторам и
занятым в нем, но и административному району или селению. Мы счита-
ем наиболее перспективными для развития рекреационные ресурсы "глу-
бинки", где так важно каждое новое рабочее место, в том числе в непо-
средственном обслуживании, сопровождении, транспортировке рекреан-
тов или производстве востребованных сувениров. Кстати, памятная суве-
нирная продукция может быть и весьма дорогой, даже превышающей
стоимость собственно рекреационного тура. Здесь есть над чем работать.
И еще одно рекреационные ресурсы все же менее расхватаны мафией,
особенно в глубинных районах.
Авторы являются в значительной мере составителями обзоров
опубликованного материала, который, например, в темах 3, 6 и 7 взят
из апробированных временем работ канд. биол. наук В.И. Преловско-
го, д-ра мед. наук А.Б. Косолапова, д-ра биол. наук В.П. Селедца и дру-
гих исследователей, что закономерно при разработке лекционного кур-
са, а также с благодарностью отмечают ценность для составления курса
материалов, опубликованных и предоставленных Я.Ю. Блиновской,
И.И. Лобановой, А.Н. Сметаниным, В.А. Чудаевой, журналом «Лиза»
(изд-во «Бурда») за 2001–2002 гг., использованных в темах 2, 3, 7 и 8.