Rambler's Top100





5
1. ЗАДАЧИ РАЗДЕЛОВ ЕГЭ И АНАЛИЗ
НЕКОТОРЫХ ТИПИЧНЫХ ОШИБОК
1.1. Аудирование
Задачей ЕГЭ в разделе «Аудирование» являлась проверка уровня
сформированности умений в трех видах аудирования:
понимание основного содержания;
извлечение необходимой информации;
полное понимание.
Ошибки при выполнении раздела «Аудирование»:
1. При выполнении задания на установление соответствия экзаме-
нуемые:
а) невнимательно прочитали инструкцию к заданию и неправильно
занесли ответы в бланк ответов;
б) неверно определили ключевые слова, соответствующие основ-
ной мысли высказывания.
2. В задании на выбор из 2-х вариантов ответа (True/False) большая
часть экзаменуемых неверно выделила необходимую информацию из
текста:
а) экзаменуемые не обращали внимание на информацию после про-
тивительных союзов, наречий, глаголов в отрицательной форме;
б) экзаменуемые выбирали варианты ответов только потому, что
эти же слова звучат в тексте, а верный ответ часто бывает выражен си-
нонимами.
1.2. Чтение
Задачей экзаменационного теста в разделе «Чтение» являлась про-
верка уровня сформированности у учащихся умений в 3-х видах чтения:
понимание основного содержания;
извлечение необходимой информации;
полное понимание.
На основе различных жанров и типов аутентичных текстов КИМ
проверяли следующие умения: понимать главную тему прочитанного
текста; извлекать запрашиваемую информацию из текста; делать выво-
ды из прочитанного; понимать логические связи внутри частей и между
частями текста; догадываться о значении отдельных выражений по кон-
тексту.
Ошибки при выполнении раздела «Чтение»:
1. Задание на установление соответствия:
а) неправильно заносили ответы в бланки ответов;