Rambler's Top100





10
Наибольшую трудность для экзаменуемых в задании Диалог с це-
лью обмена оценочной информацией представляло использование в уст-
ной речи умения пригласить собеседника высказать свои предложения
по обсуждаемому вопросу и дать адекватную аргументацию собствен-
ной точки зрения.
Анализ языковых ошибок экзаменуемых показал, что наиболее ти-
пичными из них являются следующие:
1. Отсутствие неопределѐнного артикля или его неоправданная
замена на определѐнный артикль.
2. Порядок слов в вопросительных предложениях (How much it is
cost? How much it cost? How much it is?).
3. Окончание глагола с местоимениями 3 лица единственного
числа.
4. Замена конструкции I’d like” фразой “I like”.
5. Употребление предлогов (fond from, suit for me, смешение пред-
логов for и to).
6. Злоупотребление модальным глаголом must в ситуациях, когда
контекстуально требуется глагол should.
7. Ограниченный набор средств для выражения будущего дейст-
вия (We will /could/ show our handicrafts and get some money for our
school. To celebrate our school’s anniversary we will organise an auction.
Do you agree?).
8. Исчисляемые/неисчисляемые существительные (many
informations/money).
9. Порядок слов в косвенном вопросе (Could you tell me how much
does it cost?).
10. Условные придаточные предложения с the Future Simple после
союзов if, when.