Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Проблема взаимодействия света, цвета и пространства в интерьере
всегда была и остается актуальной для дизайнера, архитектора, худож-
ника и светотехника.
Важность проблемы заключается в том, что специалисты, зани-
мающиеся разработкой интерьеров, неизбежно соприкасаются с необ-
ходимостью формирования жизнедеятельной среды человека на уровне
высокой экологической ценности. Функциональной целесообразности
и совершенства художественно-образного решения.
Научная литература и практические издания располагают значи-
тельным количеством источников о цвете, освещении интерьеров, све-
товой архитектуре. Они глубоки по мысли и интересны по содержа-
нию. Между тем, они разрознены и не дают возможности объединить
материал в единое методическое целое.
В практике же проектирования среды интерьеров возникает необ-
ходимость совмещения в единой композиции таких компонентов как
цвет, свет, фактура, предметное пространство, что неизбежно приводит
к проблемам их взаимодействия. И уже на этапе проектного поиска
появляются сомнения в профессиональной состоятельности решений,
поскольку нет методики целостного формирования среды.
Поиск методов этого взаимодействия составил многолетние ис-
следования профессиональных ученых в области дизайна среды. Вы-
явлены и сформулированы особенности статической и динамической
светоцветовой композиции, закономерности художественного синтеза
света, цвета и пространства как нерасторжимых компонентов ком-
плексного решения светоцветовой среды.
Авторская учебная программа актуальна и очень полезна для по-
нимания сущности предмета изучения. В процессе ее усвоения гармо-
нично объединяются данные таких специальных дисциплин как компо-
зиция, цветоведение, светотехника, архитектура, эргономика и инже-
нерная психология, психофизиология и эстетика.
Программа разработана на основании стандарта СТП 1.203.2003.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи дисциплины
Включенная в учебный план новая дисциплина «Свет в интерье-
ре» относится к числу важнейших специальных дисциплин и является
базовой для проектирования комплексных средовых объектов дизайна
с целью создания комфортной и гармоничной жизнедеятельной среды