Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время вся деятельность человека не мыслима без ис-
пользования компьютера, компьютер оказался полезен во многих де-
лах человека. Человечество неотвратимо вступает в информационную
эпоху. Вес информационной экономики постоянно возрастает. К числу
наиболее актуальных проблем относится развитие и внедрение новых
информационных технологий во все сферы человеческой деятельно-
сти, в том числе и в социальную работу. В связи с этим возникла необ-
ходимость введения курса “Информационные технологии в социаль-
ной сфере” для студентов специальности «Социальная работа». Курс
тесно связан и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как
«Информатика», «Прогнозирование и моделирование в социальной
работе».
Учебная программа разработана на основе учебного плана специ-
альности «Социльная работа». Данный курс преследует цель научить
студентов использовать современные информационные технологии в
их будущей работе, приобрести и закрепить навыки и методы работы с
компьютером. Курс знакомит студентов специальности «Социальная
работа» с информационными технологиями, затрагивает понятие ин-
формации, свойств информации. В ходе изучения дисциплины студен-
ты овладевают понятиями: информационные технологии, информаци-
онная система, информационное проектирование, прогноз, социальное
прогнозирование и моделирование. Студенты знакомятся с архитекту-
рой СУБД, с моделями БД, с современные информационными систе-
мами, разработанными в Москве. Лабораторные занятия по курсу свя-
заны с использованием средств вычислительной техники.
Программой курса предусмотрено чтение лекций, выполнение
контрольных работ и проведение лабораторных работ в компьютерном
классе. В ходе изучения данного курса студент слушает лекции, посе-
щает лабораторные занятия в компьютерном классе, готовится к дан-
ным лабораторным работам, подбирает статистические данные для
выполнения лабораторных работ.
В результате изучения курса студент должен усвоить пройденный
материал, проанализировать необходимость использования данного
материала курса в своей будующей специальности социального работ-
ника, уметь пользоваться новейшими компьютерными технологиями и
программными продуктами.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи учебного курса
Обучить студентов специальности Социальная работа основам
применения информационных технологий в работе социального работ-
ника. Изучить структуру и содержание потоков информации, виды и
принципы информационного поиска и носителей информации. Клас-
сифицировать социальные технологии, изучить виды прогнозов, нау-