Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Макетирование в дизайне среды» является важной состав-
ной частью в процессе подготовки специалистов широкого профиля в
области дизайна и, в частности, дизайна среды.
Макет известен с древних времен, еще во времена Древнего Егип-
та и античной Греции зодчие пользовались не чертежами, а именно
макетом. Само слово «макет» происходит от французкого maquette и
от итальянского macchietta набросок и означает пространственное
изображение чего-либо, обычно в уменьшенных размерах.
На протяжении всего курса обучения «Макетирование» непрерыв-
но связано с дисциплиной «Проектирование». Комплексный метод в
учебном проектировании поможет решить проблему соединения обу-
чения студентов проектированию методом графического изображения
и объемно-пространственного моделирования проектируемого объекта.
Приобретенные знания будут полезны студентам в разнообразных
творческих поисках, в том числе и в решении интерьеров различных
помещений, поиске дизайнерских форм в упаковке и мебели, оформле-
нии витрин, организации выставочного пространства и т.д.
Программой курса «Макетирование в дизайне среды» предусмот-
рено изучение методических и практических основ макетных работ в
процессе проектирования.
Для решения вышеперечисленных задач студенту необходимо ов-
ладеть общими приемами макетирования, познакомиться с формообра-
зованием простых геометрических тел, общими закономерностями
композиционного построения объекта, что и предлагает данная про-
грамма.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи учебного курса
Целью настоящего курса является овладение техникой и навыками
объемного моделирования средовых объектов и их элементов. Основ-
ные задачи курса включают приобретение навыков работы с бумагой,
картоном, фомиксом и другими макетными материалами; развитие
пространственного мышления.
Макет обладает наглядностью, поэтому процесс макетирования
формирует объемно-пространственные представления студента, так
как макет одно из средств выражения мысли, способ передачи ин-
формации. Он помогает выявить общие композиционные закономерно-
сти, уточняет пропорции, соотношение членений, их сомасштабность,