Rambler's Top100





5
Формирует профессиональный взгляд и получает навыки разработки
баз знаний для различных моделей.
1.3. Основные виды занятий и особенности
их проведения при изучении дисциплины
Дисциплина «Представление знаний в информационных системах»
изучается студентами очной формы обучения в пятом семестре, Общее
количество часов, которое отводится для изучения дисциплины 68.
Для студентов очной формы обучения квалификации специалист и
студентов квалификации бакалавр количество аудиторных часов 34,
из них: лекций 17 час, лабораторных работ 17 часов. На самостоя-
тельную работу отводится 34 часа.
Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведе-
ние лабораторных работ.
При проведении лекций учитывается, что значительная часть мате-
риала, выносится на самостоятельную работу. На лекциях акцентирует-
ся внимание на узловых моментах теории и умении использовать ее в
практической работе.
Лабораторные работы проводятся с использованием программного
пакета Delphi 2005, Microsoft Visual Studio, VBA Net, Пролог.
1.4. Виды контроля и отчетности по дисциплине
В ходе изучения дисциплины предусматриваются следующие виды
контроля знаний студентов: текущая и промежуточная аттестация.
Текущая аттестация предназначена для контроля знаний студен-
тов в середине семестра и включает:
- защиту отчетов по выполняемым лабораторным работам;
- оценку знаний и умений студентов при проведении консультаций
по лекционным и лабораторным занятиям;
Текущая аттестация проводится в форме защит лабораторных,
курсовых работ и является фактическим допуском к экзамену в соответ-
ствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости сту-
дентов во Владивостокском государственном университете экономики и
сервиса. Аттестация может быть проведена виде исключения) в фор-
ме письменного опроса по разделам дисциплины, изученных студентом
в семестре, при этом для выставления оценки учитывается количество
выполненных и защищенных лабораторных работ за отчетный период,
активность студентов на консультациях. Тестирование допускается
только для обнаружения пробелов в теоретических знаниях и с предос-
тавлением полного доступа к результатам тестирования (с указанием
неверных ответов) преподавателю и студентам.