Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи курса
Целью настоящего курса является: формирование у студентов-
культурологов профессионального умения видеть и анализировать эво-
люционные процессы в сфере религии, искусства и культуры в целом.
В ходе ее достижения решаются следующие задачи:
познакомить студентов с основными понятиями истории рели-
гии, с движущимся во времени миром явлений религии во всем его
разнообразии, акцентируя внимание на эволюции религиозных систем;
ознакомить студентов с основными подходами к решению
проблемы происхождения религий, данными в трудах Э. Тейлора,
У. Джеймса, Э. Дюркгейма, Л. Леви-Брюля, З. Фрейда и др.;
изучить прошлое различных религий на базе данных археоло-
гии, этнографии, фольклористики и др., выявить связь с настоящим и
тенденции развития;
провести сравнительно-историческое исследование, сопостав-
ляя различные формы одной и той же религии, развивающиеся в раз-
ных этно-территориальных условиях, и разные религии, сосущест-
вующие одновременно на территории какой-либо страны или у какого-
либо этноса;
выявить особенности мифологического сознания и его проявле-
ний в космоцентрической, теоцентрической и антропоцентрической
системе восприятия мира;
выявить связь религиозных представлений с культурой, искус-
ством, правом и т.д.
рассмотреть формы, особенности, причины и тенденции разви-
тия религий в современном мире.
1.2. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым
при изучении курса в соответствии с квалификационной
характеристикой выпускника
В результате изучения курса студент должен знать: основные тео-
ретические понятия курса, основные этапы развития истории религии,
тенденции в развитии форм религии и тенденции развития религии в
современном мире, проводить сравнительный анализ особенностей
развития религии в различных регионах мира; уметь проводить анализ
основных тенденций в развитии традиционных форм религии; выяв-
лять связи культовых систем и культовых практик с архитектурой,
изобразительными искусствами и литературой.