Rambler's Top100





3
ВВЕДЕНИЕ
Программа и методические рекомендации по прохождению учеб-
ной практики составлены на основании:
Государственного образовательного стандарта для студентов
специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» спе-
циализация 65 «Спортивно-оздоровительный сервис», утвержденного
приказом Министерства образования Российской Федерации от
02.03.2000 г. № 686.
Закона Российской Федерации «Об образовании» в редакции
Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ.
Рекомендаций Министерства образования Российской Федера-
ции от 03.08.2000 г. 14 -55-484 ин/15 «Об организации практики сту-
дентов образовательных учреждений высшего профессионального обра-
зования».
Стандартов ВГУЭС: СТП 1.111-2003 «Практика. Виды и требо-
вания», СТП 1.204-2003 «Структура и форма представления», СТП
1.004-2003 «Общие требования к представлению содержания, оформле-
нию и порядку подготовки вузовских учебных изданий».
Учебная практика студентов Владивостокского государственного
университета экономики и сервиса (ВГУЭС) является частью основной
образовательной программы высшего профессионального образования
и представляет одну из форм организации учебного процесса, заклю-
чающуюся в профессионально-практической подготовке студентов на
базах практики.
Программа учебной практики определяет объем, содержание и ме-
тодику проведения учебной практики в реальных условиях профессио-
нальной деятельности в соответствии с учебным планом подготовки
специалистов и предназначена для студентов и руководителей практики
от университета и от предприятия (базы практики).
Учебная практика студентов, обучающихся по специализации
«Спортивно-оздоровительный сервис», проводится еженедельно (один
день в неделю согласно расписанию) путем чередования с теоретиче-
скими занятиями на базе спортивно-оздоровительных корпусов ВГУЭС
в течение 2-го курса обучения и имеет продолжительность 24 рабочих
дня.
Цель учебной практики закрепление и углубление знаний, полу-
ченных в процессе теоретического обучения, подготовка студентов к
осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и спе-
циальных дисциплин, формирование компетенций: быть способным
помочь клиентам поднять их тонус и настроение, создать уютную атмо-
сферу в центре, организовывать и проводить спортивно-зрелищные,
спортивно-оздоровительные и празднично-развлекательные, мероприя-
тия, уметь сделать бизнес прибыльным.