Rambler's Top100





7
2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Темы лекционных занятий
Тема 1. Предмет, задачи и структура дисциплины
Структура дисциплины. Основные элементы общности и различия
отдельных разделов дисциплины. Краткая история развития стандарти-
зации, метрологии и сертификации в стране и за рубежом. Техническое
регулирование. Требования к функционированию единой сети связи
Российской Федерации и к продукции. Основные критерии выбора объ-
екта комплексной стандартизации, их технико- экономическая целесо-
образность. Права и обязанности участников регулируемых ФЗ отноше-
ний. Международное сотрудничество по всем направлениям, гармони-
зация «правил игры» с международным национальными нормами.
Стандартизация, метрология и сертификация в новых условиях работы в
цивилизованном экономическом пространстве. Регулирование отноше-
ний, возникающих при разработке, принятии и исполнении обязатель-
ных требований к продукции, процессам производства, эксплуатации,
хранения, перевозки, реализации и утилизации. Расширение знаний для
специалистов по реализации продукции, менеджеров, маркетологов,
экологов, экономистов для цивилизованного и осознанного использова-
ния возможностей и преимуществ стандартизации и сертификации в
качестве весомых составляющих конкурентной способности товара.
Роль измерений в области различных форм собственности. Законы РФ,
«О защите прав потребителей», «О техническом регулировании», «Об
обеспечении единства измерений»,– как правовая база для внесения
существенных новшеств в организацию этих важнейших для экономики
областей деятельности. Значение закона «Об обеспечении единства из-
мерений» в России для развития нового этапа в метрологии. Сохранение
принципа государственного характера метрологического дела при зна-
чительной степени гармонизации российской системы измерений с ме-
ждународной практикой. Метрология, стандартизация и сертификация
как рациональное использования ресурсов трудовых, материальных,
финансовых и информационных. Профессиональная значимость дисци-
плины. Межпредметные связи с другими дисциплинами. Формирование
квалификации специалистов при выпуске продукции, услуг и производ-
стве, основные причины изучения данной дисциплины:
смена государственного управления экономикой;
изменение государственной системы стандартизации, сертифи-
кации и метрологии;
изменение сферы применения стандартов и технических регла-
ментов;