Rambler's Top100





9
речи», В.И.Максимов «Русский язык и культура речи», Д.Э. Розенталь
«Практическая стилистика русского языка». Помимо теоретического мате-
риала указанные учебные пособия содержат большое количество практиче-
ских заданий и упражнений, направленных на овладение нормами литера-
турного языка и развитие практических навыков грамотного общения.
Стилевое разнообразие русского языка и специфика его литератур-
ных разновидностей рассмотрены также в работе А.Н.Кожина «Функ-
циональные типы русской речи».
Вопросам, связанным с изучением аспектов письменного и устного
делового общения, посвящены работы В.П. Веселова «Аксиомы делового
письма: Культура делового общения и официальной переписки», П. Мицич
«Как проводить деловые беседы», К.А. Шиловой «Телефонные разговоры
делового человека», О. Эрнст «Слово предоставлено Вам рактические
рекомендации по ведению деловых переговоров и бесед.
Подробнее изучить психологический аспект речевой коммуникации
помогут работы А.Аеонтьева «Психология общения», И.А. Стернина
«Практическая риторика», а также Т.Г. Винокур «Говорящий и слушаю-
щий. Варианты речевого поведения».
3.3. Методические рекомендации
по подготовке к практическим занятиям
При изучении курса большое значение придается самостоятельной ра-
боте студентов. Цель практических занятий тренировка практических на-
выков, связанных с нормативным употреблением русского языка в различ-
ных ситуациях личного и делового общения.
Подготовку к практическому занятию необходимо начинать с изуче-
ния конспекта лекций, их электронных презентаций, а также учебных по-
собий. Для уточнения различных понятий и терминов необходимо исполь-
зовать справочную литературу и словари, указанные в списке литературы.
При выполнении устных заданий рекомендуется составить разверну-
тый план выступления и самостоятельно потренироваться в произнесении
речи. В качестве эффективного средства контроля и самооценки можно
использовать аудио- или видеозапись собственного выступления.