Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель дисциплины «Теория оптимального управления экономиче-
скими системами» состоит в том, чтобы студент получил знания по на-
хождению оптимального решения в задачах, связанных с достижением
наилучшего (минимального или максимального) значения экономиче-
ского критерия оптимальности на заданном временном интервале, в
фиксированный момент времени, а так же в установившихся состояниях
исследуемой системы.
Основные задачи изучения дисциплины:
при теоретической подготовке:
- освоить постановку задач оптимального управления в динамике и
статике экономической системы;
- освоить аналитическое решение и численные методы решения за-
дач оптимального управления в динамике и статике экономической сис-
темы.
На лабораторных занятиях студент должен для заданных условий и
исходных данных решить поставленные задачи оптимизации.
1.2. Перечень компетенций, приобретаемых
при изучении дисциплины
Изучение дисциплины формирует следующие профессиональные
компетенции:
- умение ставить задачу оптимального управления экономическими
системами,
- умение решать конкретные задачи оптимального управления эко-
номическими системами,
- понимание сущности решения этих задач в динамике и статике.
В результате теоретического изучения дисциплины студент должен
знать:
- методы решения задачи оптимального управления в динамике:
классическое вариационное исчисление, принцип максимума, динами-
ческое программирование в непрерывной форме;
- методы решения задачи оптимального управления в статике:
классический метод исследования функций на экстремум, численные
одномерные методы поиска экстремума целевой функции, численные
многомерные методы поиска экстремума целевой функции.