Rambler's Top100





4
пользовании уже полученных знаний как по дисциплинам естественно-
научного, общеобразовательного и специального циклов, так и при раз-
решении различных междисциплинарных вопросов, связанных с буду-
щей профессиональной деятельностью студентов. В частности изучение
дисциплины «Информационные технологии в туризме и гостиничном
хозяйстве», необходимо при изучении и осмыслении следующих дис-
циплин: «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности
предприятия», «Экономика недвижимости», «Организация предприни-
мательской деятельности», «Экономика и предпринимательство в соци-
ально-культурном сервисе и туризме», «Менеджмент в социально-
культурном сервисе и туризме», «Маркетинг в социально-культурном
сервисе и туризме», «Стандартизация и сертификация социально-
культурных и туристских услуг», «Техника и технология социально-
культурного сервиса и туризма», «Правовое обеспечение социально-
культурного сервиса и туризма», «Реклама в социально-культурном
сервисе и туризме», «Инновации в социально-культурном сервисе и
туризме», «Бизнес-планирование в туризме и гостиничном хозяйстве»,
«Документированное обеспечение управления социально-культурным
сервисом и туризмом», «Гостинично-ресторанный маркетинг», «Орга-
низация производства на предприятиях туризма и гостиничного хозяй-
ства», «Организация предпринимательской деятельности в туризме и
гостиничном хозяйстве», «Сертификация и управление качеством тури-
стических услуг и гостинично-ресторанных предприятий», «Техниче-
ское оснащение, эксплуатация туристических предприятий и гостинич-
но-ресторанных комплексов», «Туроперейтинг», «Экономическая гео-
графия», «Международный туризм», «Мировая экономика», «Экономи-
ческая оценка инвестиций».
Программой дисциплины «Информационные технологии в туризме
и гостиничном хозяйстве» предусмотрено чтение лекций и проведение
лабораторных занятий в компьютерном классе, а также выполнение
студентами заданий по самоподготовке в рамках подготовки к лекцион-
ным и лабораторным занятиям.
Данная программа построена в соответствии с требованиями Госу-
дарственного образовательного стандарта к подготовке специалистов в
области социально-культурного сервиса и туризма и отражает следую-
щие основные разделы дисциплины: основные направления развития и
использования информационных технологий в туризме и социально-
культурном сервисе; основы оценки экономико-математических моде-