Rambler's Top100





4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины «Специальные разделы информати-
ки» является формирование у студентов знаний и практических навыков
использования дополнительных возможностей пакетов прикладных
программ семейства Microsoft Office. Полученные навыки и знания по-
зволят будущим специалистам более эффективно использовать возмож-
ности пакетов для решения практических задач, а именно: создавать
документы сложной структуры; использовать дополнительные элемен-
ты оформления текста, применять средства MS Word для корректировки
текста, осуществлять эффективный обмен данными между программами
интегрированного пакета, пользоваться средствами компьютерных сетей.
В ходе достижения цели решаются следующие основные задачи:
- получение студентами представления об интегрированных паке-
тах и их возможностях;
- обучение студентов работе с дополнительными возможностями в
условиях интегрированных пакетов;
- изучение основных возможностей работы в Интернет;
- изучение мировых информационных ресурсов, овладение техно-
логиями доступа к ним;
- формирование умения находить необходимую информацию сред-
ствами интернет-технологий, оценивать и использовать ее при решении
конкретных задач;
- изучение возможностей работы над созданием документов в ус-
ловиях групповой работы и коллективного пользования данными;
- оптимизации процессов подготовки, совместного использования,
проверки и публикации документов.
1.2. Перечень компетенций, приобретаемых
при изучении дисциплины
При формировании учебной программы дисциплины на основе ком-
петентностного подхода учитывались основные квалификационные ха-
рактеристики выпускников указанной специальности.
Дисциплина направлена на формирование таких профессиональных
качеств, как:
- понимание основных возможностей использования информаци-
онных технологий, связанных с профессиональной деятельностью спе-
циалиста в области культурологии;
- применение информационных технологий при решении профес-
сиональных задач специалиста в области культурологии;