Rambler's Top100





8
В рамках самостоятельного изучения дисциплины и закрепления
полученных на лекциях знаний студенты пишут реферат из предлагае-
мого перечня тем рефератов. Презентация реферата (т.е. изложение ос-
новных аспектов реферативного исследования) является обязательной
процедурой для очной формы обучения.
3.2. Состав технических средств
Для проведения лекционных занятий необходимы аудитории, обо-
рудованные доской. Пот отдельным разделам лекционного материала
потребуется видеотехника для просмотра видеофильмов о вузах США.
4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
4.1. Основная литература
1. Введение в специальность экономиста: Учебное пособие для ву-
зов / Е.Г. Яковенко, Н.Е. Христолюбова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
2. Комментарий к закону Российской Федерации «Об образовании» /
Ред. В.И. Шкатулла. М.: Юрист, 2001.
3. Основы учебно-исследовательской работы студентов /
А.Х. Джалилов, Д.Т. Досхожаев. Алма-Ата: Мектеп, 1989.
4.2. Дополнительная литература
4. Георгиева Т.С. Высшая школа США на современном этапе: Мо-
нография М.: Высш. шк., 1989.
5. Образование в России: Словарь-справочник / В.В. Бегун,
Г. Ляйкауф. М.: Флинта: Наука, 2001.
6. Справочник студента / Авторы сост. А.А. Немировский, Н.В. Ни-
китенко, Я.И. Зверев. М.: Астрель: Олимп: АСТ, 2000.
7. Пивнева Л.Н. Высшая школа США: Социально-политический ас-
пект. Харьков: Б.И., 1992.
8. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Мето-
дология, цели и содержание, творчество: Учебное пособие для студ.
вузов М.: Академия, 2002.
9. Банковское дело: Учебник / Под ред. О.И. Лаврушина М.:
Финансы и статистика, 1998.
10. Налоги. Учебник / Под ред. Д.Т. Черника, М: Финансы и стати-
стика, 2001 г.
11. Финансы / Под ред. Л.А. Дробозиной. – М., Финансы, 1999.