Rambler's Top100





ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................. 1
Глава 1. ПОЛ КАК БИНАРНАЯ ОППОЗИЦИЯ ..................................................... 18
1.1. Пол и гендер в биолого-физиологическом аспекте ...................................... 18
1.2. Половые роли и половая идентичность ......................................................... 28
1.3. Гендерные взаимоотношения в социально-культурном контексте ........... 45
1.4. Своеобразие гендера ........................................................................................ 51
Глава 2. АНАЛИЗ ТВОРЧЕСТВА В ГЕНДЕРНОМ АСПЕКТЕ ........................... 72
2.1. Проблема гендера в философии творчества.................................................. 72
2.2. Творчество, своеобразие психической деятельности и гендер .................. 81
2.3. Одаренность и гендер. Психофизиологические основания творчества .... 91
2.4. Социокультурные условия формирования и проявления одаренности... 100
Глава 3. ТВОРЧЕСКИ ОДАРЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ
СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ............................................................................. 112
3.1. Творческая деятельность и творческая личность
в современном обществе ............................................................................... 112
3.2. Подходы к проблеме социальной адаптации
творчески одаренной личности ..................................................................... 119
3.3. Социопсихологические характеристики креативных личностей
в контексте социальной адаптации ............................................................... 138
3.4. Социокультурные особенности социальной адаптации творчески
одаренных детей в современном обществе ................................................ 148
Глава 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ХУДОЖНИКА С УЧЕТОМ
ГЕНДЕРНЫХ ОТНОШЕНИЙ ................................................................................ 164
4.1. Философско-психологический взгляд на творчество художников ........... 164
4.2. Психодиагностические исследования художественных дарований ........ 178
4.3. Сравнительное исследование особенностей социальной адаптации
творчески одаренных детей России и США ............................................... 180
4.4. Анализ общественного мнения в отношении особенностей
адаптации творчески одаренных детей в России ....................................... 190
4.5. Анализ общественного мнения в отношении особенностей адаптации
творчески одаренных детей в США ............................................................ 212
4.6. Сравнительный анализ результатов исследования общественного
мнения в России и США ................................................................................ 231
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................ 247
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК .................................................................... 258
ПРИЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................ 278