Rambler's Top100





2
знакомство их с соответствующей литературой. Обязательной состав-
ляющей семинара является организация обсуждения поставленных во-
просов с вовлечением в него всей аудитории. Дискуссия должна прово-
диться самими студентами при контроле и регулировании со стороны
преподавателя.
Назначение и основные функции семинара состоят в следующем:
во-первых, проверка и закрепление знаний, полученных на лекциях, при
самостоятельном изучении отдельных тем, при знакомстве с источни-
ками и научной литературой (монографической и периодической); во-
вторых, преобразование этих знаний в убеждения, с помощью которых
студент может аргументированно мотивировать свои выводы по тем
или иным мировоззренческим и научным проблемам, отстаивать свою
точку зрения.
Основные формы проведения семинара: развернутое обсуждение
темы; комментированное чтение источников; коллоквиумы по наиболее
актуальным и сложным проблемам или вопросам темы; дискуссии и др.
Одним из распространенных видов занятий является также само-
стоятельная работа студентов. Самостоятельная работа заключается в
более глубоком и разностороннем изучении тем, обозначенных в лекци-
онном курсе. Также возможны задания по самостоятельному изучению
отдельных вопросов лекционного курса, которые выполняются в виде
конспекта по рекомендуемой литературе либо в виде поиска необходи-
мой информации в Интернете и других источниках. Результаты выпол-
нения самостоятельной работы докладываются студентами во время
аудиторных занятий, проверяются в ходе текущего контроля. Кроме
того, изучение рекомендуемой литературы необходимо при подготовке
к практическим занятиям, требующим предварительного самостоятель-
ного осмысления учебного материала.
Предусмотрено несколько видов контроля знаний студентов. Те-
кущий контроль включает проверку конспектов (лекций, исторических
источников, рекомендуемой литературы), оценку студенческих сообще-
ний на практических занятиях и проведение контрольных работ. Про-
межуточный контроль осуществляется в форме аттестаций в соответст-
вии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студен-
тов. Итоговый контроль предусмотрен в виде экзамена. Обязательным
условием допуска студента к экзамену, обеспечивающим успешную
сдачу экзамена, является посещение аудиторных занятий в течение се-
местра, выполнение всех индивидуальных заданий, получение положи-
тельных оценок на промежуточных аттестациях.
Способами проведения контроля являются письменные контроль-
ные работы (промежуточный контроль) и тестирование (промежуточ-
ный и итоговый контроль).